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【经验】年轻干部如何做一个提笔能写之人

时间:2015-01-30 11:25:27 来源:范文网 

  【经验】年轻干部如何做一个提笔能写之人

  当前,一些年轻干部沉迷于“搜索—复制—粘贴—整理—成文”的文字快餐模式,不愿意静心思索、认真写些有深度、有见解的文章。一旦离开电脑,需要亲自动笔写的时候,却茫然无措,不知道从何下手,这对个人成长非常不利。年轻干部需要转变思想、勤学苦练,做一个提笔能写之人。

  要有想提笔的意识。先有了想写作的主观愿望,才会有写作的动力。大多数年轻干部认为网络是知识的海洋,在网络上“百度”一下就能出来成千上万现成的文章,只愿轻松拣个现成便宜应付了事,不愿意劳神费力的去自己琢磨,这种思想是非常消极的。年轻干部要端正思想认识,正确理解写作的意义。首先,写作是工作所需。年轻干部身处党政工作部门,需要写些工作总结、思想汇报、通知公告等文章材料。虽然格式都差不多,但与在学校所学的文学作品有着天壤之别。要求非常严格,不仅要求文字准确贴近、平实易懂、简洁庄重,还要求符合程序、不能有一字一词之差。为此,年轻干部只有加强政论文、言论文、应用文的写作,才能更好、更顺利的开展工作。其次,写作是个人成长所需。在各党政机关,能写作的人才是“香哱哱”,是各部门单位争相选调的对象。特别是各单位办公室的专业写作人员,往往比其他的干部更容易调动与升迁。年轻干部提高了写作能力,无形中会给自己增加一项重要的竞争资本,这比年龄、学历等资本更长效。最后,写作是个人生活所需。沉下心来写作,其实也是一种意志磨砺,更是一种生活品位。写作得多了,思想境界也提高了;花在写作上的时间多了,那么打牌、喝酒等应酬之事的时间也就少了,个人生活也就纯洁些了。

  要有敢提笔的勇气。许多年轻人不动笔写作,不是没有能力,而是没有勇气。提笔写作的勇气,主要来自于“三不怕”。一是要不怕麻烦。写作是项涂涂改改、反反复复的事情,特别是党政公文材料,往往需要经过很多领导,很多次的修改,才能定稿。有时一个材料需要多个领导审阅,也许这个领导认为应当是这样,而另外一个领导认为需要那样,要几易其稿才能完成任务。此时,年轻干部要不浮躁,耐得烦。二是要不怕吃苦。材料写作是项苦工作,不仅需要大海捞针般的筛选素材,收集信息来源,还需要绞尽脑汁的思考,在平凡无奇的生活中发现与提炼闪光之处。材料任务紧急的时候,还需要加班加点,熬夜奋战。整天对着文件、电脑,也容易使人目昏眼花,视力下降,身心劳苦不安。因此,年轻干部要吃得苦、挺得住。三是要不怕丢丑。因为公文材料与平时写作的要求截然不同,年轻干部刚开始接触写作,有时候自认为写得天马行空、词藻华丽的文章,往往被领导批得一文不值。任务没有完成不说,还让人“笑掉大牙”。去问同事与领导,还给人“这也不懂、那也不懂”的嫌疑。所以,年轻干部要消除心理担忧,不怕“丢人显眼”,敢于一字一句的写作,敢于一点一滴的向同事请教,在自认为的“贻笑大方”之中慢慢提高。

  要有会提笔的能力。写作是项技术活,写作能力来源于平日的平日积累与刻苦努力。一是要善读书。读书使人明智,同样,读书也能提高写作水平。只有先通过读,才能借鉴别人的思想精神,学习他人的写作手法,才能积累写作所需要的各种知识素材。多读《人民日报》、《求是》、《半月谈》等扩大眼界、升华思想的“精品美文”,少读那些一时之娱的“文化快餐”,方能增长见识,为写作打下基础。二是要细观察。观能发现整体,察能发知晓细节。只有细心观察,才能发现一件事情整体面貌,才能避免片面、孤立的看待一件事情。三是要勤思考。外行之人看热闹,内行之人看门道。写作之门道从何而来?思考,也只有思考才能发现门道。观察一件事物不过是了解其外在表象,只有认真思考才能明白事物内在之规律,才能为写作提供“精气神”。四是要多积累。集腋成裘,厚积而薄发,写作也是同样的道理。年轻干部要把把书本上、网络上、生活中的精彩之句,摘抄下来,分门别类的收集整理,作为日后写作的素材。特别是像胡锦涛总书记在“七一讲话”中的“一个基本结论”、“四大考验”、“四种危险”等这些言简意赅的理论总结,积累下来对写作有着莫大的裨益。五是要多训练。写作有技巧,但不通过日积月累的写作训练而只钻研技艺上的提高,那都是些虚而无用的“花架子”。年轻干部有空要多提笔,偶尔想到一句有见解的话、有思想性的观点,都要记下来,再围绕这个观点进行发散性思维,把前因后果,把论证结论都写完整,通过循环往复的训练,提高自己的写作能力。

  要有善提笔的艺术。写作的艺术主要来自四个方面。一要定“好”标题。公文写作,政治性、目的性都很强,不能像散文等文学作品一样的形散神不散,必须紧紧围绕着一根主线而写。“标题”则是这个主线的“龙头”。一般来说标题有直白式——《要敢于用坚持原则的干部》,明白无误,一目了然;发问式——《钱从哪里来?后劲有没有?》,提出问题,鞭辟入里;升华式——《人民是中国共产党的“上帝”》,观点新颖,主题突出;提炼式——《群众工作重在增强“三性”》,简练易懂,耳目一新。二要拟“新”观点。观点也就是分论点,是围绕大标题而服务的二级标题。对上是服务主题,对下是引领内容。材料文章,即使没有曲折的情节、煽情的言语,只要材料的大标题和小标题拟得出色,观点新颖、形式灵活、思想深刻的话,也同样能吸引眼球,给人留下深刻印象。比如《湖南日报》的发表的《殷鉴不远来者可追》一文,分五个小标题——“旗帜不能倒、战士不能缺、武器不能丢、堡垒不能垮、人民不能忘”来展开,全文言语精练,观点鲜明,是一篇思想美文。三要用“准”动词。纵观材料文章,动词的出现率最高。它是统领字句、展开言论的“有力武器”,比如说“狠抓”、“增强”、“提高”、“突破”、“构建”、“推进”、“扩大”,都是常用的动词,换着用可以削除公文材料中千篇一律的现象。四要盘“活”内容。公文材料的文字内容严谨,不像其他艺术作品那样有花样众多的文字变换、词句组合,但也并非“八股文”一样刻板、无生气。在用词准确、意思明白无误的基础上,可以换些句式与语气,多写些明快、简短、琅琅上口的短句,少写些复杂、冗繁的长句。比如说:“用心,是要有激情、有干劲、有信心;用智,是动脑筋、善谋划、要巧干。光有激情、不动脑筋是蛮干;光有智慧、没有干劲、没有激情是白干。”这些文字就是非常出彩的例子。

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